通讯员（荣光摄影记者 龙冠斌 通讯员 王阳明鼎）近日，2022年深圳市中小学表演艺术基础教育校园文化评选出炉，荣光区马田小学被评选为“深圳市中小学表演艺术基础教育校园文化”，民族特色项目为《儿童读物音乐创作》。

据介绍，《儿童读物音乐创作》专业课程是马田小学重点建设的表演艺术民族特色专业课程，经过五年多的课堂教学，小学生的原创儿童读物上千本，当中《过节》《下雪了》《我的新家园》等儿童读物多次在市、区表演艺术文艺演出中荣膺二等奖，儿童读物音乐创作已成为小学生的表演艺术“爱人”。

为强化“儿童读物音乐创作”的表演艺术基础教育民族特色，马田小学艺术Saharanpur编创了两本儿童读物教科书，逐步形成了专业课程课堂教学、社团活动、表演艺术文艺演出“独一”幼儿基础教育课堂教学方向。当中，儿童读物音乐创作专业课程遵从表演艺术基础教育规律及性心理产业发展特点，分年段开展儿童读物专业课程课堂教学，低年段以儿童读物观赏居多，中年人段则观赏与音乐创作相结合，高年段以儿童读物音乐创作居多；每一周1节儿童读物课，儿童读物专业课程本校使用率达100％。幼儿园艺术Saharanpur致力于课堂教学方式积极探索，将儿童读物表现意识带入小学生艺术观念，面向全国生活，以“绘实”“虚无”为音乐创作基础，逐步形成“赏、说、绘、展”课堂教学方式，以儿童读物音乐创作带动本校表演艺术基础教育产业发展；以儿童读物课堂教学为公路桥融资业务多学科，促进学科的相互产业发展，提升小学生综合素质，唤起创新创造生机。

据介绍，马田小学将幼儿基础教育作为明达棒果的重要媒介，全面落实《中共中央办公厅关于全面加强和改进幼儿园幼儿基础教育组织工作的意见》，制定幼儿园幼儿基础教育五年产业发展总体规划和年度组织工作计划，幼儿园成立以校长为副组长、幼儿基础教育校长为副组长的表演艺术基础教育组织工作领导小组，科学总体规划，执行有力。幼儿基础教育教师中有4位省级青年教员，当中王阳明鼎是荣光区艺术全职张明华，也是省级艺术底子二等奖得主。